突然而来的疫情打乱了学生们正常学习、生活的秩序。根据宁夏回族自治区应对新冠肺炎疫情工作指挥部公告（第12号）和学校下发的《关于进一步做好常态化新冠疫情防控工作的紧急通知》（宁幼专发〔2021〕121号）要求，学校从10月21日开始实行封控管理，师生们再次开始线上教学活动。为进一步严明疫情防控工作纪律，推动主体责任和监督责任的有效落实，保证疫情期间线上教学质量，11月3日至4日，学校纪委对线上教学进行了督查。

从督查的情况来看，学校线上教学组织有序，形式多样，教学内容丰富，教学方法得当。线上教学紧扣当前疫情防控重任，围绕疫情防控中祖国的强大、“中国行”等主题，结合学生实际完成教学内容。学校教师重视课程思政与思政课程的融合，在线上教学中融入了心理健康、心情放松等片段给学生进行减压，做到了教师的主导与学生的主体相统一。对一些特殊群体，如被集中隔离的学生等采取个性化的学习指导方案，因人施教，确保线上教学取得实效。

系部（中心）能够结合自身实际，做实、做细、做优线上教学工作。如艺术系美术教师上课内容与当前疫情防控相结合，用手中的画笔描绘疫情防控工作人员工作状态，用心灵进行陪伴，通过艺术的形式进行精神鼓励，表达内心的感激之情；教育信息中心教师将制作宣传海报的主题内容定为庆祝中国共产党成立100周年，通过制作庆祝中国共产党成立100周年海报，激发了学生的爱国之情；体育组教师为让学生在疫情封闭期间有效锻炼身体，适时调整上课内容，开展线上八段锦、五禽戏、太极拳等中国传统运动项目教学，激发了学生运动的热情，弘扬了中国传统文化；马研部教师充分发挥思政课程主阵地功能，将思政课程与课程思政巧妙结合……各系部（中心）能够按照教务处要求，对线上教学进行检查，学校教师能够按时上报线上教学总结，确保了教育教学工作有条不紊开展。

同时，通过督查发现线上教学还存在着一些问题，如线上教学网速慢，视频画面卡，影响了教学效果；师生互动滞后，个别学生学习积极性不高；线上课堂的可控性弱，技能课学生动作无法及时纠正，甚至有些课程无法通过线上进行教学，缺乏真实的师生情感交流等。

对于督查中发现的问题，学校纪委提出了有针对性的意见和建议，并在督查工作结束后向学校相关部门和老师作了反馈。